Musical maléfica

Martes 29 de diciembre MALÉFICA, El Musical Adaptación de la Compañía Sueños de Broadway. TEATRO PALENQUE 18:30 horas Duración: 70 minutos Precio único 5 € Coreógrafo: Lucía Quintas Ortega. El espectáculo se divide en dos partes, de 35 min cada una; con 15 min de descanso. Se representan temas musicales llenos de color, junto con un gran vestuario, puesta en escena, incluyendo decorado y efectos visuales. Elenco de bailarines finalistas en el Campeonato de Europa de Formaciones, Torremolinos 2012. Escuela de Danza y Artes Escénicas ALMA. Venta exclusiva en la taquilla del Teatro Victoria.

CONCIERTO EXTRAORDINARIO DE NAVIDAD BANDA DE MÚSICA DE TALAVERA

CONCIERTO: VILLANCICOS SOLIDARIOS

CONCIERTO DE NAVIDAD: EMMD EUSEBIO RUBALCABA

Teatro Humo

Biblioteca Niveiro actividades navidad

Museo etnográfico

El Museo Etnográfico de Talavera de la Reina, alberga varias colecciones que muestran la historia, costumbres y tradiciones de Talavera y su comarca. Está ubicado en el Lagar de San Jerónimo, uno de los pocos ejemplos de arquitectura civil e industrial del siglo XVIII que se conservan. Está estructurado en seis grandes áreas a través de las que podemos conocer la agricultura, la ganadería, el comercio, la artesanía, las ferias y fiestas y el territorio de la comarca talaverana. En este museo podemos visitar también el Yacimiento Arqueológico de las Tenerías del Monasterio de los Jerónimos, del siglo XVIII, que es uno de los pocos restos arqueológicos que quedan de esta industria tradicional en España. Fue instalada como una gran fábrica de curtidos y se mantuvo con mayor o menor actividad durante el siglo XIX y las primeras décadas del siglo XX. Por último, en el Almacén Visitable, podremos contemplar la exposición “La última sombrerería”, que recrea las fases de elaboración tradicional de los sombreros de Cándido Martín, el último sombrerero de Talavera, con su maquinaria original.

También se proponen actividades, las próximas son: TALLERES INFANTILES DE DECORACIÓN NAVIDEÑA* Lunes y martes 28 y 29 diciembre y Lunes y martes 4 y 5 enero / 11:30-13:30 horas TALLERES INFANTILES MANUALIDADES TEMÁTICA REYES MAGOS* Miércoles 30 diciembre y Sábado 2 enero / 11:30-13:30 horas RUTA OCIO FAMILIAR "VIVE LA HISTORIA DE TU CIUDAD"* Sábado 2 enero / 12:00 horas / Punto de encuentro Oficina de Turismo

Aprendizaje-servicio

El aprendizaje-servicio es una propuesta innovadora la cual combina el aprendizaje y de servicio a la comunidad en un proyecto donde los participantes aprende al trabajar en  necesidades reales del entorno con la finalidad de mejorarlo. En definitiva, el aprendizaje-servicio es un método para unir compromiso social con el aprendizaje de conocimientos, habilidades, actitudes y valores. Aprender a ser competentes siendo útiles a los demás. Para entenderlo mejor vamos a poner dos ejemplos:

El primer ejemplo, un futuro estudiante de medicina que esté cursando Psicología del crecimiento podría aplicar las teorías y habilidades que aprende en este curso para proporcionar asistencia a la movilidad a ancianos en la residencia de ancianos local. Aunque el programa está pensado para prestar un servicio fundamental a los ancianos, también pretende ayudar al estudiante a entender mejor cómo los hombres y las mujeres envejecen de forma distinta, cómo el envejecimiento físico del cuerpo afecta a la movilidad y cómo los ancianos aprender a convivir con una movilidad cada vez más reducida.

El segundo ejemplo, se llama kilómetros de solidaridad, el servicio a la comunidad sería una campaña de recaudación de fondos a través de una carrera solidaria, en lo cual cada uno de los corredores busca un patrocinado que aporta una cantidad por kilómetro recorrido, cada año se destina lo recaudado a un país diferente. El aprendizaje es adquirir un espíritu crítico, generoso y solidario ante las injusticias y la vulneración de los derechos de los niños y niñas que no tienen acceso a la sanidad primaria ni a la educación y que están sumidos en la pobreza extrema.

Vídeo de las ciudades educadoras

Relacionado con la entrada anteriormente, os dejamos aquí un enlace con el tema para si queréis echarle un vistazo: https://www.youtube.com/watch?v=2b7vv8lyUp8 

Ciudades educadoras

El concepto ciudad educadora nos lleva a reinventar la ciudad como lugar de aprendizajes permanentes, de convivencia y de diálogo, en la perspectiva de profundización de la democracia y de afirmación de libertades. Es un proyecto global con el fin de facilitar la comunicación y las relaciones entre las ciudades asociadas, la AICE dispone –entre otros instrumentos– de un portal en Internet (www.edcities.org), donde las ciudades pueden tener su propia página web, y de un Banco de Documentos (BIDCE) en línea. Las ciudades educadoras pretenden que todas las personas tengan el mismo derecho a la educación y muestran la necesidad de la educación a lo largo de la vida, también promueven la educación en la diversidad eliminando discriminaciones y fomentando el diálogo entre las distintas generaciones. Es muy importante fomentar la participación, la creatividad y dotar a las ciudades de espacios, equipamientos y servicios públicos adecuados para el desarrollo personal, moral y cultural de sus habitantes. Es importante ofrecerles una formación en valores y prácticas de ciudadanía para que se produzca un ambiente de mutuo respeto y buenas relaciones sociales. El avance hacia ciudades cada vez más educadoras –es decir, más igualitarias, solidarias, pacíficas, inclusivas y participativas– es, sin duda, una apuesta de y con futuro hacia el que debe caminarse.

Toledo Capital Gastronómica 2016

Eventos de 2016

En la web oficial de turismo ya tienen un avance de eventos culturales en el calendario 2016, que pasa desde exposiciones como la exposición de Wyeth Andrew y Jamie en el museo Thyssen-Bornemisza, eventos musicales como Hozier en la Rivera el dia 17 de enero de 2016 o hasta eventos teatrales como Yo, Carmen en el teatro del Canal-Sala Roja 7-24 de abril de 2016.

Si quieres prepararte un 2016 lleno de cultura, aquí tienes el enlace: http://www.esmadrid.com/calendario-de-eventos

RUTAS DE TOLEDO

Si viajas a Toledo en el puente de diciembre, déjate guiar por siete subterráneos, o una cueva privada, o visita la Catedral, o asiste a la representación de una leyenda en la calle, o pasea escuchando sorprendentes narraciones en rincones únicos y escondidos de la ciudad, en rutas especiales en múltiples horarios diferentes. O asiste a varias rutas con importantes descuentos. Descubre los secretos de Toledo con "Rutas de Toledo". Porque nadie te contará esta ciudad como nosotros lo hacemos.
Más información y reservas en: http://www.rutasdetoledo.es/index.php/rutas/la-ruta-especial-del-mes.html

Flashmob en la plaza San Francisco

Acto de calle solidario con las personas sin hogar en tiempos como este de crisis socioeconómica!!
Toda colaboración es poca.

Educación en la calle

¿Qué es la calle?, ¿quiénes pasan en la calle una gran parte de su tiempo?, ¿qué vivencias se dan en la calle?, ¿qué hacen en la calle niños y jóvenes?, ¿qué abunda y qué sobra?, ¿puede ser la calle un ámbito educativo?... Cada vez más se conoce y reconoce la importancia y la función que desarrolla el Educador Social en la calle, entre los chicos y jóvenes en situaciones de marginación e inadaptación social, aunque también se apuesta ya por la prevención desde edades tempranas o con otros colectivos en situación de riesgo. La figura callejera de este educador en medio abierto es esencialmente humana, educativa y solidaria, con una amplia tarea que realizar, desde los contactos con la Administración y sus recursos hasta la convivencia cotidiana con los chavales en las escaleras de cualquier patio. Su modo de relacionarse vendrá dado por sus propias peculariedades y las circunstancias concretas de las personas entre las que está y con las que va a trabajar. No existen límites para su creatividad, por lo que se requiere un alto grado de flexibilidad, improvisación, imaginación e ilusión. De ahí que al educador social deba ser un animador optimista, seguro y dado a las relaciones interpersonales. Pero sobre todo deberá ser una persona abierta a la formación permanente, un autodidacta, capaz de superar la ignorancia que lleva a algunos educadores a repartir recetas mágicas con total impugnidad. Así, pues, el educador social, irá contrastando lo que aprende, lo que dice , lo que experimenta y vive para poder elaborar sus propias conclusiones. Y después servir de interlocutor de chicos marginados, temidos muchas veces, para ayudarles a reflexionar y hacerles de puente por el que buscar soluciones.

Así, pues, el educador social, irá contrastando lo que aprende, lo que dice , lo que experimenta y vive para poder elaborar sus propias conclusiones. Y después servir de interlocutor de chicos marginados, temidos muchas veces, para ayudarles a reflexionar y hacerles de puente por el que buscar soluciones.

Centro Cerámica Triana (Sevilla)

El Centro de la Cerámica de Triana, creado en la antigua fábrica de Santa Ana, ubicada en Triana y uno de los últimos centros de producción de cerámica de Sevilla capital, cuenta con piezas cerámicas ideadas por Aníbal González y que decoraron la monumental Plaza de España, piezas de la colección museográfica del Ayuntamiento hispalense, obras prestadas por el coleccionista Vicente Carranza, la Junta de Andalucía y el Estado, con una selección a cargo del catedrático de historia del arte Alfonso Pleguezuelo.
La antigua fábrica Cerámica Santa Ana ha sido objeto de un cuidadoso proceso de rehabilitación, que ha conservado numerosos elementos tradicionales de la fábrica y ha dado forma a nuevos espacios donde se desarrollarán diferentes actividades: visitas a las viejas instalaciones, a la colección permanente de cerámica, a exposiciones temporales, etc., además de los talleres artesanales que se están ideando para reactivar la tradición alfarera trianera.
Horario:

Abierto desde el 01/01/15 hasta 31/12/15.

Martes a sábado: de 10 a 14h. y de 17 a 20h.

Domingos, festivos y horario reducido: de 10 a 15h.

C/ Antillano Campos, 14

 

CINE

El miércoles día 25 se emitirá " DESAYUNO CON DIAMANTES". Fue dirigida por Edwars en 1961 y está basada en una comedia romántica. Tendrá lugar en el Centro Cultural Rafael Morales a las 19.00h y tiene una duración de 115 minutos.  

Destacar que esta película ganó un Oscar a la mejor canción por `Moon River', de Henri Mancini / Johnny Mercer. Otro Oscar a la mejor banda sonora de Henri Mancini. Y  Nominaciones a la mejor actriz (Audrey Hepburn) y Guión Adaptado (George Axelrod).

PARADIGMAS.

Ayer jueves día 19, aprovechamos la clase para realizar el siguiente cuadro y así reforzar los conocimientos adquiridos sobre los distintos paradigmas en la clase del miércoles, la tabla es la siguiente:
 

ELEMENTOS DEL PROCESO.	TECNOLÓGICO	INTERPRETATIVO	DIALÉCTICO
La planificación del proceso.	Técnicos y expertos(educadores).	Técnicos y comunidad.	Comunidad (técnicos incluidos).
Evaluación de la realidad.	Analítica.	Analítica.	Ecológico.
Planteamiento del proceso de intervención (desde que perspectiva te planteas el proceso).	Objetivo.	Subjetivo (vamos allí a ver lo que necesita).	Ambos (vamos a estudiar la realidad social y además preguntamos a la comunidad).
Marco ideológico de la intervención.	No existe.	Existe y además se tiene en cuenta.	Basada en la ideológica.
Objetivos.	Dar una respuesta, transmisión de conocimientos, desarrollo personal y social.		Transformación y que la gente por sí misma produzca su mismo desarrollo (emancipación).
Agentes de la intervención.	Técnicos y la comunidad.		Comunidad.
Relaciones entre los agentes de la intervención.	Jerárquica, verticales.	Horizontales, pero en el dialectico se parte desde la horizontalidad pero asciende para arriba.
Metodología de la intervención.	Técnicas cuantitativas.	Técnicas cualitativas.	Investigación-acción.
Resultados del proceso.	Eficacia y eficiencia, en la resolución de problema.	Cambios cualitativos.	La transformación social. (Emancipación y la liberación).

TALAVERA CULTURAL

A modo de información, para todo aquel/aquella que quiera ver Talavera de la Reina con otros ojos y desde otra perspectiva, os recomendamos la aplicación para Android (App Store) y Apple (iTunes) de “Talavera Cultural”.

A modo de muestra os presentamos distintas imágenes para que podáis ver en qué consiste la aplicación:

                            

                                      

A continuación ponemos los dos enlaces dependiendo del sistema operativo:

• Android: https://play.google.com/store/apps/details?id=com.sfsoftware.talaveracultural&hl=es

• Apple: https://itunes.apple.com/es/app/talavera-cultural/id808708401?mt=8

PROGRAMACIÓN CULTURAL DE TALAVERA DE LA REINA

Aquí os dejamos la programación de Talavera de la Reina, del mes de noviembre, porque si te apetece ver alguna obra de teatro, música o otras cosas relacionadas con la cultura:

http://www.turismotalavera.com/programacion-cultural-talavera-de-la-reina.htm 

La animación sociocultural en palabras

Teatro palenque

Otro teatro palenque, esta vez se titula "El hijo de la novia" en el teatro Victoria, es el sábado día 21/11/2015 a las 20:30 horas. Las entradas están a disposición diez días antes de la actuación y se recogen en taquilla. Si queréis más información podéis llamar al 902405902.

 

LEYENDA

En el teatro Victoria se va a presentar una obra de teatro titulada Leyenda, se hará el sábado 14/11/2015 a las 20:30 h., esta dirigida por Ana Alcaide. Las entradas en taquilla y lo puedes ir a sacar diez días antes de la actuación.

XIII FERIA DE ARTESANIA,OFICIOS Y ANTIGÜEDADES!

Esta feria se celebrará los días 28 y 29 de noviembre, en el Castillo de Bayuela. Contará con diversas actividades para todas las edades con motivo de la feria de artesanía, oficios y antigüedades, si te interesa, sigue la página de Facebook del ayuntamiento:
https://www.facebook.com/Ayuntamiento-Castillo-de-Bayuela-1411780262484535/

También os dejo aquí un enlace de un vídeo de como fue el año pasado:

https://www.youtube.com/watch?v=2MPcxVSw4eM 

Agenda cultural de Puertollano (Ciudad Real)

Si eres de Puertollano (Ciudad Real) o vienes de visita y te interesa los diferentes actos relacionados con la cultura que se dan en esta ciudad, aquí te facilito la página para entrar y descargarte la agenda cultural, se encuentra en PDF con actividades programadas hasta el día 15 de noviembre, disfruta esta semana en esta ciudad.
 Entra aquí:
http://www.puertollano.es/opencms/opencms/sites/pto/contenidos/ServiciosAlCiudadano/Cultura/AgendaCultural?tema=/Servicios_al_ciudadano/Cultura/&desplegar=1

Emigración de Mujeres Valientes

Del 13 al 28 de Noviembre tendrá lugar la "EXPOSICIÓN EMIGRACIÓN DE MUJERES VALIENTES", la cual refleja la presencia permanente de las mujeres españolas en las migraciones tanto interiores como exteriores. Esta exposición se celebrará en el centro cultural Rafael Morales en Talavera de la Reina.

Más información sobre la exposición: http://www.inmujer.gob.es/servRecursos/exposiciones/consultaExpo/emigracion.htm

El Crisol

El Crisol es una dura y bella historia que enfrenta al espectador a una serie de interrogantes que tienen que ver con los grandes valores humanos. Es una película inquietante que, a pesar de contar un hecho real –el proceso de brujería que tuvo lugar en Salem, Massachusetts en el año 1692- trasciende lo concreto y, como toda obra de arte, nos habla de conflictos universales como la intolerancia, las relaciones humanas, las exigencias de la comunidad sobre el individuo, la autenticidad personal, etc... Sus características la hacen idónea para –a través de su tratamiento educativo- introducir en las aulas la Educación en Valores. Es especialmente adecuada para abordar diversos contenidos transversales que se relacionan con la educación para la paz, la convivencia y la solidaridad, la educación moral y cívica y la educación en materia de comunicación.Se ofrecen en esta guía algunas pautas para el aprovechamiento didáctico de El Crisol. No obstante, su gran riqueza de contenido hará que las posibilidades del filme no se agoten en esto que aquí proponemos.

Esquema final del tema 2 de ASC

Aquí os dejamos el resumen del tema 2: Conceptos, Principios y Objetivos de ASC

El enlace de la imagen es el siguiente: https://coggle.it/diagram/VjpcWW_Q0gtu9fsE

¿Desequilibrio de prioridades?

¿La cultura nos determina o condiciona?

https://www.youtube.com/watch?v=hm16AP9ojag

Durante las edades más tempranas el contexto donde nacemos, ¿nos condiciona o solamente nos determina?, y en realidad los que nos condiciona, ¿es nuestra cultura o los recursos de los que disponemos en nuestro medio habitual durante los primeros años de vida? ¿o durante toda nuestra vida?

En definitiva todas estas preguntas sólo van encaminadas a la reflexión, ya que hay diversas, e incluso infinitas respuestas al respecto.

Lo que si es cierto es que durante nuestros primero años de vida, en ese periodo de aprendizaje hasta que empezamos a dar nuestros primeros pasos y no somos capaces de reconocernos a nosotros  mismos en un espejo, más allá de la cultura y los recursos nos unen más semejanzas que diferencias, obviando la sociedad y el esfuerzo que esta hace en categorizarnos, si es cierto que la “pureza” de las primeras instancias de nuestro vida, seamos de donde seamos y las costumbres de nuestra familia, no somos tan distintos.

Y entonces, ¿Por qué tenemos pretensión a determinar o condicionar a los demás? ¿por qué existe un ellos y un nosotros? ¿La cultura nos separa o nos une?

Diferentes modos de vida (costumbres), diferentes percepciones (perjuicios) pero al fin y al cabo esa barrera invisible que separa lo “correcto” de lo “incorrecto” para una sociedad debería desparecer, superponer la cultura cuando hablamos de ella, ya que, rica o pobre es patrimonio del ser humano y no entiende de prejuicios, sino de riqueza personal y de comunidad.

Que al fin y al cabo es lo que somos el ser humano, una enorme comunidad dinámica, nunca fija, siempre en constante cambio…

Líquida.

Teatro palenque

Aquí tenéis por si os interesa el teatro, la obra se titula La hermosa jarifa. Para poder comprar las entrada ir al teatro Victoria de martes a sábado de 19:00 a 21:00.
Aquí el enlace con más información: http://cultura.talavera.org/index2.cfm?codigo=0301&idnoticia=16259

 

Democratización Cultural y Democracia Cultural

Esta entrada esta relacionada con el concepto de Cultura anteriormente ya explicado y ampliando ese concepto nos encontramos con la Democratización Cultural y Democracia Cultural. En la siguiente tabla podemos observar las diferencias que existen una con respecto de la otra:

REFERENTE	DEMOCRATIZACIÓN CULTURAL	DEMOCRACIA CULTURAL
Concepto de la cultura	Colectivo al alcance de la ciudadanía con carácter asimilacionista.	Práctica social, tiene especial respeto a la propia identidad cultural.
Objetivo	Difundir los beneficios de la cultura al conjunto de la población (acceso a la cultura).	Asegurar a cada grupo e individuo los instrumentos para que con libertad puedan desarrollar su vida cultural (participación cultural).
Valoración del que hacer cultural	Se dirige más hacia una masificación y uniformismo en un contexto de oferta y demanda.	Dirigido hacia el pluralismo e interculturalidad, creando una participación activa.
Orientación práctica Hacia…	A la conservación y difusión del patrimonio cultural, principalmente consumista. A la gente.	Cultura heredada de generación en generación, que permite el desarrollo personal y comunitario. A partir de la gente.
Rol de los sujetos	Pasivo- consumista.	Participante- activo.
Interacción cultura- política Papel institucional	Política y cultura conservadora, tendencia individualista. Difundir la cultura.	Política y cultura transformadora, se dirige más a una acción comunitaria. Generar procesos de participación cultural.
Espacios	Infraestructuras culturales.	Espacios comunitarios o públicos.
Animador/a	Transmitir bienes culturales.	Dinamización.
Qué produce	Incremento del mercado cultural.	Crecimiento de las actividades culturales.
Modelo	DIFUSIÓN CULTURAL	ANIMACIÓN SOCIAL

Las jornadas moradas en Talavera de la Reina

En Talavera de la Reina se celebra las jornadas moradas, del 2 al 7 de noviembre, a continuación pasamos a enseñarle el planing para esas jornadas, si te interesa y te animas a participar, infórmate en las redes sociales que te señala el cártel abajo.

 

Concurso!!

 V Premio de investigación y estudios de género, patrocinado por el centro de la mujer y se puede entregar la investigación hasta el día 29 de enero.

XXVII CICLO DE CONFERENCIAS DE ARTE

Si queréis ir a ver las grandes perlas del Barroco, hasta el día 23 de noviembre se encontrara el mapa de las culturas en la Europa del siglo XVII.

 

Pueblo Gitano

En la actualidad existen distintas discriminaciones por parte de la sociedad hacia el pueblo gitano, ya sea por desconocimiento de su cultura, costumbres,celebraciones,etc; o por no "querer" conocer dicha cultura provocando una marginalidad ante el resto de personas que integran la sociedad. Pero este tipo de discriminaciones no viene de tiempos actuales se remonta a la época nazi donde no solo fueron perseguidas las personas de etnia judía sino que también las personas de etnia gitana para exterminarlos. De hecho, en este mes de Octubre tendrá lugar una conferencia sobre "El Genocidio Gitano" en Talavera de la Reina, de la mano de Miguel Palacios a las 18.00h en el Centro Cultural Rafael Morales.

A continuacion os dejamos un documental sobre la concepción o los motivos de por qué el pueblo romaní no esta integrado en la sociedad según las opiniones de las personas entrevistadas.

Festival internacional de jazz de barcelona.

El festival nombrado es una de las ofertas musicales más consolidadas de Barcelona. Las actuaciones musicales se realizan en varios escenarios como el Palau de la Música, el Auditorio y el Espai de Danza y Música de la Generalitat de Cataluña además de algunas salas de conciertos. En este certamen se dan cita músicos de reconocido prestigio, ya sabéis si queréis escuchar buena música hasta el día 28 de noviembre de 2015.

Un paseo por la evolución humana.

En Burgos, el Museo de la Evolución Humana propone un recorrido por la historia a través de la extinción de especies animales en los últimos 10.000 años. Son animales que ya no existen pero se pueden descubrir con esta muestra a través de unos 30 excelentes ejemplares fósiles. La exposición también incluye maquetas, animales naturalizados y grandes murales, esta exposición esta hasta el día 30 de octubre y el museo se sitúa en el Paseo Sierra de Atapuerca para los interesados.

 

 

 

 

El teatro social: acción transformadora

El teatro social es una herramienta social que consiste en representar situaciones problemáticas que están pasando en una comunidad, a través del cuerpo y las emociones, para que esa misma comunidad genere respuestas a esos problemas desde un punto de vista diferente y hagan reflexionar al resto sobre determinadas situaciones injustas que se ven normalizadas dentro de esa comunidad. Estas representaciones promueven el cambio y la transformación ya que se cuestionan situaciones que todo el mundo aceptaba y puede ser una herramienta para hacer abrir los ojos a mucha gente.

El arte del Circo Social

El circo es un arte “popular” que desde hace algunos años, ha sufrido transformaciones importantes, en su práctica, desde ella surge el circo social como el traslado de la práctica de este arte desde las carpas multicolores, a diversos espacios comunitarios (plazas y sedes comunitarias), transformándose en una innovadora y lúdica herramienta de trabajo comunitario. A nivel Nacional e Internacional existen un número importante de organizaciones, que han encontrado en este arte una herramienta potente de trabajo psicosocial con niños, niñas y jóvenes vulnerables o de alto riesgo, que ha significado la búsqueda de nuevas competencias y profesionales con el fin de dar un sustento teóricopractico y metodológico al circo social. Las diversas disciplinas del circo, promueven y potencian el desarrollo de diversas habilidades y factores protectores tanto a nivel grupal como individual. En el ámbito grupal promueve el respeto, la solidaridad, el apoyo mutuo, la identidad grupal y la confianza como motor importante para la práctica de las diversas técnicas circenses. (Vergara, 2004, Inverno, 2003, Jara 2004) A nivel individual potencia el autoestima, ayuda a manejar la tolerancia a la frustración, se promueve la capacidad de levantarse y aprender de los fracasos, desarrollar el sentido del humor como factor protector, ayuda a conocerse y sorprenderse de si mismo, a visualizar las potencialidades y a respetar el cuerpo como herramienta de trabajo y expresión artística. (Vergara, 2004, Inverno, 2003, Jara 2004) En el ámbito comunitario el Circo promueve la participación de la comunidad, haciendo que esta reconozca y se haga parte del proceso, sorprendiéndose y encantándose con este arte, aquí el recuperar espacios públicos para las prácticas y muestras, juega un rol fundamental.

Movimiento Estudiantil Universitario Talavera

Este Martes 20 de Octubre tendrá lugar en la Facultad de Ciencias Sociales de Talavera una Asamblea estudiantil en la que se realizarán diferentes actos sociales y culturales.
Un buen momento para una participación colectiva de todos los estudiantes dentro de nuestro lugar de estudio y avance personal y colectivo.

Concepto de "cultura"

¿Qué es aquello llamado cultura?
Esta es la pregunta que nos hacemos y sin duda nos cuesta explicar su significado. Pues bien hoy queremos marcar su evolución y a donde nos lleva para poder obtener una idea clara del concepto CULTURA. Para poder explicar más la concepción de cultura hemos elegido una definición que se ajusta, desde nuestro criterio, a través de Dolores Juliano (1993: 91) que indica cultura como: 
"... todo aquello que es aprendido y transmitido socialmente. es un concepto que se contrapone al de naturaleza" .
Juliano quiere decir que la cultura vendría a representar los estilos y formas de hacer de las personas que construyen una sociedad.
En conclusión, podemos decir que la cultura no es estática debido a los continuos cambios sociales a lo largo del tiempo  ya que es dinámica. La cultura no tiene un único significado porque cada persona la concibe de una manera diferente.

¿sabías que...?

¿sabías que...?

Presentamos el esquema del tema 1 que ha sido finalizado esta semana.

Para acceder a este esquema, pinche en este enlace:https://www.mindomo.com/es/mindmap/17d2ac970fe14bc4933c77632ea91404

Sección Femenina

Con estos dos documentos queremos mostrar información acerca del tema tratado en clase sobre la mujer durante la época Franquista, en este contexto surgieron diferentes organizaciones que giraban alrededor del papel de la mujer en este momento histórico.

Un ejemplo, podemos ver, es la "Sección Femenina" en la cual se daban los diferentes contenidos importantes dentro de su unidad familiar.

 

http://losojosdehipatia.com.es/cultura/historia/seccionfemenina-la-mujer-dentro-del-franquismo/

Introducción

La finalidad de este blog es acercar la información y opiniones a través de la cual queremos que las personas se puedan interesar por la Animación Sociocultural, conocerla más profundamente y desde diferentes puntos de vista.
Para ello iremos subiendo actividades que iremos realizando en la asignatura, información y noticias de interés que nos parezcan relevantes sobre Animación Sociocultural, los diferentes temas que nos impartirán y opiniones personales.