Ciudades educadoras

El concepto ciudad educadora nos lleva a reinventar la ciudad como lugar de aprendizajes permanentes, de convivencia y de diálogo, en la perspectiva de profundización de la democracia y de afirmación de libertades. Es un proyecto global con el fin de facilitar la comunicación y las relaciones entre las ciudades asociadas, la AICE dispone –entre otros instrumentos– de un portal en Internet (www.edcities.org), donde las ciudades pueden tener su propia página web, y de un Banco de Documentos (BIDCE) en línea. Las ciudades educadoras pretenden que todas las personas tengan el mismo derecho a la educación y muestran la necesidad de la educación a lo largo de la vida, también promueven la educación en la diversidad eliminando discriminaciones y fomentando el diálogo entre las distintas generaciones. Es muy importante fomentar la participación, la creatividad y dotar a las ciudades de espacios, equipamientos y servicios públicos adecuados para el desarrollo personal, moral y cultural de sus habitantes. Es importante ofrecerles una formación en valores y prácticas de ciudadanía para que se produzca un ambiente de mutuo respeto y buenas relaciones sociales. El avance hacia ciudades cada vez más educadoras –es decir, más igualitarias, solidarias, pacíficas, inclusivas y participativas– es, sin duda, una apuesta de y con futuro hacia el que debe caminarse.